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청소년상담13

청소년 상담자의 자질 청소년 상담자는 어려움에 봉착한 청소년 내담자의 인지, 정서, 행동 발달과 주체성 함양을 도울 수 있어야 합니다. 청소년 상담자가 갖추어야 할 자질로는 인간적 자질과 전문적 자질이 있습니다. - 인간적 자질 상담자가 어떠한 인간적 자질을 갖추고 있는가는 상담관계 형성 및 내담자의 변화 촉진에 큰 영향을 미칩니다. 태도면에서 상담자가 부모(선생님이나 어른)의 입장에서 내담자를 대하거나 자신의 자녀에게 느꼈던 감정으로 내담자를 상담하게 되면 내담자의 문제 해결을 도울 수 없습니다. 능력면에서는 상담자가 자신의 미해결 과제가 많거나 상담자가 심리적으로 불안정한 상태에 있다면 내담자의 문제를 다룸에 있어 자신의 역할을 제대로 할 수 없습니다. 따라서 청소년 상담자는 내담자의 문제 해결과 성장을 촉직하기 위해서 .. 2023. 4. 30.
청소년 상담의 기본 원리 상담은 '인간은 기본적인 가치와 존엄성을 인정 받아야 한다'는 기본적인 가정에서 출발합니다. 그렇기에 내담자는 아무런 편견 없이 내담자를 있는 그대로 이해하고 가치중립적인 자세와 태도를 확립하기 위해 노력합니다. 청소년 상담에 있어서도 상담자와 청소년 내담자의 신뢰 있는 관계 형성의 기반이 되는 것이 바로 이러한 인간의 가치와 존엄성이라고 할 수 있습니다. 다만 상담의 기본 원리를 적용하는 데 있어 대상이 청소년임을 인식하고 청소년의 발달적 특성요인과 환경적 특성요인을 충분히 참고하여 상담을 진행하는 것이 필요합니다. - 개별화의 원리 개별화란 인간은 기본적으로 개별적 차이가 있는 인격이라는 의미입니다. 청소년 상담에서 개별화의 원리는 청소년 내담자의 독특한 성격적 특성요인을 알고 참고하여 각 개인의 특.. 2023. 4. 30.
청소년 특성 - 청소년의 특성 청소년기는 과도기(Transitional period), 주변인(Marginal man), 질풍노도기(Time of storm and stress)라고도 합니다. 이러한 청소년 내담자를 이해하기 위해서 이 시기의 발달상 특징인 신체적, 인지적, 정서적, 대인관계적 특징을 살펴보고자 합니다. 1) 신체적 특징 청소년기에는 사춘기가 시작되면서 신장과 체중이 급증하고 호르몬의 종류와 양이 크게 달라져, 남녀 성인의 체형으로 변화하게 됩니다. 남아는 어깨가 넓어지고 변성이 이뤄지고 근육이 발달하는 등 성인 남자의 모습과 유사해지며, 여아는 가슴이 발달하고 골반이 넓어지고 피하지방이 축적되면서 여성다운 체형으로 변합니다. 청소년기에 이루어지는 성 호르몬의 분비는 남녀 청소년에게 성적 관심을 높이.. 2023. 4. 30.
청소년 상담의 유형 청소년 상담은 상담방식, 상담형태, 상담기간에 따라 다양하게 진행할 수 있습니다. 상담방식에 따라서는 크게 대면상담과 매체상담의 두 가지로 구분할 수 있습니다. 상담형태에 따라서는 상담자와 내담자가 만나는 형식에 따라 개인상담, 집단상담으로 구분되며, 상담기간에 따라서는 단회상담, 단기상담, 장기상담 등으로 구분됩니다. - 상담방식에 따른 분류 1) 대면상담 전통적으로 실시해 오던 상담방식으로 상담자와 내담자가 직접 얼굴을 마주하고 앉아 심리적 문제를 다루게 됩니다. 대면상담의 방식에는 개인상담, 집단상담, 가족상담 등이 있습니다. 또한 내담자의 특성에 따라 놀이치료, 음악치료, 원예치료, 미술치료, 독서치료 등을 매개로 활용하기도 합니다. 이와 같은 대면상담은 청소년 내담자의 목소리, 행동, 태도, 정.. 2023. 4. 30.
청소년 상담의 개념 - 청소년 상담의 필요성 청소년기는 급격히 성장하고 발달하고 다양한 어려움을 겪을 수 있는 발달적 특성을 보이는 시기이므로 청소년이 경험하는 복합적이고 다양한 어려움을 해결하기 위해 청소년 상담이 필요합니다. 오늘날 청소년들은 급변하는 사회 속에서 많은 갈등과 혼란을 경험함과 동시에 인터넷, 스마트폰과 같은 다양한 매체를 통해 유해한 환경에 접근이 용이하여 중독 및 비행 등 심각한 어려움을 경험하게 되었습니다. 또한 입시 위주의 교육환경이 초래한 치열한 경쟁 환경이 청소년의 건전한 발달에 어려움을 가중시키고 있습니다. 이러한 환경들로 인해 청소년들은 자신이 바라는 목표에 도달하지 못하고 실패할 때 좌절과 욕구불만 또는 갈등 상태에 빠져 불안이나 심리적인 긴장 상태를 경험하게 되어 자해를 하거나 심각한 경.. 2023. 4. 30.
현실치료 상담이론 1. 개요 창시자: 윌리엄 글래서(William Glasser) 인간이 무엇을 선택하든지 간에 선택에 대한 책임은 전적으로 자신에게 있다고 가정하고, 인간의 삶이 외부의 힘에 결정된다는 결정론적 입장을 거부한 이론입니다. 인간은 자신과 환경을 통제할 수 있고 스스로 자신의 행동을 결정하고 책임질 수 있는 자기결정적 존재라고 봅니다. 이에 따라 현실치료에서는 과거보다 내담자의 현재와 현재 행동에 초점을 두고 있습니다. 인간의 행동 동기는 외부가 아닌 인간의 내부에서 비롯하며 언제나 합리적이고 목적지향적이라 봅니다. 따라서 개인의 도덕성이 수반된 책임감과 선택은 중요한 관심사이며 정신건강은 기본욕구가 개인의 통제와 책임 하에 충분히 충족되고 유지될 때 가능하다고 봅니다. 반대로 정신질환이나 부적응 행동, 정.. 2023. 4. 30.
교류분석 상담이론 1. 개요 창시자: 에릭 번 (Eric Berne) 에릭 번이 프로이드의 정신분석이론과 Penfield의 뇌 연구에 기반 하여 창안한 이론입니다. 정신분석적 접근에 근거하면서도 심층 심리까지 들어가지 않고 의식 수준에서 의사소통이나 대인 간 교류방식에 초점을 둔다는 점에서 보다 쉽고 용이하며 접근성을 가지고 있는 이론입니다. - 교류: 사회적 상호작용의 단위, 여기에는 자극과 반응이 수반됩니다. - 교류반응: 사람과 사람이 만나 한 사람이 다른 사람의 존재를 인정하는 의사표현을 할 때, 교류자극이 주어지며 이러한 자극에 따라 대응하는 반응입니다. 자아 상태는 이러한 교류과정에서 개인의 자아 상태가 어떠한가, 어떤 자아 상태가 작용하는가를 보여줍니다. 모든 인간은 귀한 존재로 태어났지만 이후 부모와 환경의.. 2023. 4. 30.
게슈탈트 상담이론 1. 개요 중심인물: 프리츠 펄스(Fritz Perls) 게슈탈트 심리학자들은 당시에 팽배했던 행동주의에 정면으로 반대하는 심리학의 체계를 개념화하고 있었습니다. 게슈탈트란 자신의 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 전체로 조직화하여 지각한 것을 의미합니다. 게슈탈트 이론은 총체적인 유기체로서의 인간이 깨어있고 지각하는 매 순간의 감정과 생각을 중시하며 이렇게 반응하고 활동할 때 건강한 행위가 나올 수 있다고 보고 있습니다. 그러나 여러 가지 이유로 자신에 대한 집중과 주의가 분산되고 분열되면서 비효율적이고 비정상적인 행위와 문제가 나타날 수 있다고 봅니다. 인간은 사고와 감정뿐 아니라 신체와 관련해서 완결된 통합성을 충분히 획득할 수 있다고 봅니다. 2. 인간에 대한 기본관점 - 상호 연관된 부분으로 구성.. 2023. 4. 30.
실존주의 상담이론 1. 개요 중심인물: 프랭클(Frankle) 유럽에서 1, 2차 세계대전을 겪우면서 당시 사람들에게 팽배했던 허무주의와 극도의 패배감 속에서 태동한 이론입니다. 전쟁의 공포, 죽음의 필연성, 실존적 불안, 철저한 고립과 고독감 등은 인간존재와 삶 자체에 대한 회의와 가치를 탐구하도록 자극하였습니다. 대표학자인 프랭클은 유태인으로서 2차 세계대전 당시 수용소에서 삶과 죽음을 넘나드는 체험을 하였고, 극한 상황에서 나타나는 인간행동을 관찰할 기회를 가져 이론을 만들었습니다. 2. 관점 인간을 결정론적 관점에서 보는 것을 반대했습니다. 현상학과 실존주의에 철학적 기반을 두는 인본주의적 관점이기 때문에 구체적인 기법이나 체계보다는 인간 자체에 대한 이해와 숙고를 강조합니다. 특히 '자유, 자기결정, 의지, 결단.. 2023. 4. 30.
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